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【院系动态】基础医学与法医学院举办虚拟仿真实验教学平台应用交流研讨会-包头医学院

2019年03月25日 10:49  点击:[]

为提高教学质量,丰富教学资源,提升学生实践创新能力,本着“虚实结合、宁实勿虚、以虚补实”的原则,在澳门黄金城的大力支持下,基础医学与法医学院于2017年建成“基础医学虚拟仿真实验教学平台”。目前平台总访问量为45586人次,已有近3000名学生通过平台进行基础医学相关实验课程的学习。在平台投入使用近两年之际,为了更好地调动广大师生积极应用平台资源,激励学生自主学习,助力教师澳门黄金城化教学,同时也为了让教师相互借鉴,取长补短,基础医学与法医学院于3月21日举办“基础医学虚拟仿真实验教学平台应用交流研讨会”。

在本次研讨会上,由学院负责人向全体教师介绍了平台资源的使用情况,并邀请具有代表性的五位教师,从不同的课程角度出发,与全院教师分享和交流他们的平台应用经验。病原生物学教研室的李晓琳老师利用虚拟平台,组织学生进行微生物学虚拟仿真实验的学习,尤其是涉及生物安全、不具备条件开展的实验,再通过虚拟平台以作业或测试的方式检查学生的学习效果。生物化学与分子生物学教研室的李嘉欣老师,给大家分享了通过虚拟平台调动学生学习积极性的经验和注意事项。组织学与胚胎学教研室的陈晶老师重点介绍了显微形态学平台在教学中的应用,将平台中的数字切片库作为理论教学的良好补充,并以此开发学生第二课堂,开展学生显微摄影比赛。机能学实验室的常燕琴老师,将平台作为学生开展花蕾计划及科研创新项目的前提,先虚拟再实操,通过平台的虚拟实验加深了学生对实验的理解,为实践操作奠定基础;人体解剖学教研室的王泽俊老师利用平台内三维高清解剖结构图,进行理论和实验教学,并通过虚拟和实物对比,帮助学生加深对知识的理解,获得学生的一致好评。

通过本次交流研讨,与会教师充分认识到虚拟仿真实验教学是学科专业与澳门黄金城技术深度融合的产物,对于实际操作无法开展的实验,虚拟仿真实验项目可以作为实体实验的补充,丰富实验教学资源,拓展实验内容广度。随着新型实验教学模式逐步开展,不仅加深了学生对理论知识的理解和掌握,而且充分调动了学生参与实验的积极性,提高了学生的自主学习能力,对于创新人才培养质量,起到了积极地促进作用。

基础医学与法医学院

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